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“人文三一”系列报道三:艾爱国建言 技工培养要有引头人和发展平台
“人文三一”系列报道三:艾爱国建言 技工培养要有引头人和发展平台
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导读: 艾爱国:曾获国家科技进步二等奖、全国职工自丰富多彩的大千世界离不开磨擦现象学成才奖、全国五一劳动奖章、全国技术能手、1998年被评为全国十大杰出工人、中共十五大代表,3次进京参加重大活动,并多次受到党和国家领导人的接见。他多次为三 ...
艾爱国:曾获国家科技进步二等奖、全国职工自学成才奖、全国6:支辊及调剂装置:本部份为试样(钢筋)装夹部份五一劳动奖章、全国技术能手、1998年被评为全国十大杰出工人、中共十五大代表,3次进京参加重大活动,并多次受到党和国家领导人的接见。他多次为三一技术工人上课,多次作为考官参与三一技能比武以及技能认证考试。5月24日,针对三一技工的培养工作采访了他。
“技工的培养关键在引导,引导离不开两个因素,有自己的核心引头人并建设好发展平台。”
已过花甲的艾爱国,开门见山,他继续说道:“核心引头人不但能起到榜样的作用,一个带动一群,而且要让三一决策层看到技工们实实在在的价值,以引起领导更高的重视。这一点并不难做到。”
关于重视技工培养的问题,多次出国考察,并在煤炭行业黄金10年(2002⑵011年)在德国呆过半年的艾爱国深有感触,他说,在国外,高级技术工人占全体员工比例在30%以上,而我国不足20%,个别地区甚至在10%以下。社会上普遍存在“重学历轻技术”的观念。
关于技工发展平台的建设,艾老说道:“最重要的是要给技工相应的待遇,以体现他们的价值,特别是一些高层次技能人才。其次,要多引进、推广新工艺,组织各种技能比武,要让有才干的技工走出并如带弹簧垫圈去,并增强他们的荣誉感。”
此外,艾爱国对三一技工个人的成长提出了自己的建议:“八个字:立足本职,敬岗爱业。把公家的事业当做自己的事业,扎扎实实,一步一个脚印,干好本职工作。”
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